国語WG 「言葉を使う目的」設定案示す 　第３回会合が１１月２８日に開かれた。教員が指導のイメージを持ちやすいように、事務局が知識・技能を二つの側面に整理する考えを示した。言葉の使い方や扱い方を軸にす ...

2020年度から小学校で外国語（英語）教育が必修化され、日本の英語教育は大きな転換期を迎えました。小・中・高を通して「英語で伝え合う力」を育てる取り組みが進む一方、教員不足や校種間の連携など課題も残されています。この記事では、最新データをもとに英語教育の現状と課題、そして授業で生かせる実践事例を解説します。 （監修：高橋美由紀） ...

中央教育審議会教育課程部会の不登校ワーキンググループは3日、第3回会合を開き、特別の教育課程の内容やその授業時数の扱いなどを議論した。内容について「教科学習」と「子どもの実態に応じた教育活動」の二つに分類した。特別の教育課程の編成や教育活動は、教育支 ...

三木市国際交流協会（廣田篤生会長）は、博報堂教育財団（東京）が子どもの育成に寄与する教育実践者らに贈る２０２５年度の「博報賞」を受賞した。外国にルーツがある子どもたちの日本語教室「みきっズ」などの活動が高く評価された。教室を立ち上げた同協会理事の大西 ...

外国にルーツを持ち、共通語を十分に習得しないまま学校に通う子どもが増えると、全体の教育水準が下がる可能性がある。移民の統合を重視するドイツでは、就学前のドイツ語教育を充実させ、そうした子どもたちの親に対する教育も重視する。同時に、子どもがアイデンティ ...