遊びは学び 学びは遊び ”やってみたいが学びの芽”～どろだんご遊びから見える資質・能力を育むための園の工夫～
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遊びは学び 学びは遊び ”やってみたいが学びの芽”～どろだんご遊びから見える資質・能力を育むための園の工夫～
～幼児期の大切な学びが分かる動画シリーズ～ どろだんご遊びの中で、どのように資質・能力が育まれているのか、解説しています。 【作成協力者】 （敬称略・五十音順） 秋田喜代美 学習院大学 教授 東京大学 名誉教授 大豆生田啓 ...
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文部科学省の政策
【1分解説】どうなる？教師の働き方～中教審「審議のまとめ」解説！【総論編】～
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「審議のまとめ」が目指す教育・社会の姿～中教審「審議のまとめ」解説！～
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認定日本語教育機関の認定申請に係る実務説明会第２部その１説明動画
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遊びは学び 学びは遊び ”やってみたいが学びの芽”～園における資質・能力の育成～
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【特別支援教育編】１人１台端末の効果的な活用～個別最適な学びを支える～
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遊びは学び 学びは遊び ”やってみたいが学びの芽”～多様な遊びから見える資質・能力を育むための園の工夫～
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文部科学省の組織
小松親次郎文部科学審議官に聞く！前編 文部科学省の組織再編について (総合教育政策局、新・文化庁)
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小松親次郎文部科学審議官に聞く！前編 文部科学省の組織再編について (総合教育政策局、新・文化庁)
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解説動画【学校向け】「審議のまとめ」学校安全の推進に関する組織体制の整備と地域等との連携について～複雑化・多様化する課題に対応するための、実効的・持続的で安全・安心な学校づくりに向けて～
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解説動画【学校の設置者向け】「審議のまとめ」学校安全の推進に関する組織体制の整備と地域等との連携について～複雑化・多様化する課題に対応するための、実効的・持続的で安全・安心な学校づくりに向けて～
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